Ekibimiz


 

 SEMA BENGİ GÜRKAN

Tarsus doğumlu olan Sema BENGİ-GÜRKAN, Adana Anadolu Lisesi (1983), Boğaziçi Üniversitesi Psikoloji (1989), Ç.Ü. Psikolojik Danışma ve Rehberlik  Ana Bilim Dalında Uzmanlık (1995), Ç.Ü. Psikolojik Danışma ve Rehberlik A.B.D.’nda Doktora (2002), eğitimlerini almıştır. 

İngilizce bilen Sema BENGİ-GÜRKAN, Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Psikiyatri A.B.D.’nda hizmet içi eğitimi, Türkiye Grup Psikoterapileri Derneği’nden “Psikodrama Eğitimi, Gestalt Cleveland Enstitüsü Eğitmeni Doç.Dr.Hanna Nita SCHERLER’den “Gestalt Terapi Eğitimi”, Yöret Vakfı’ndan “Etkili İletişim Becerileri Eğitimi ve Güvenli Davranış Eğitimi”, ODTÜ Sürekli Eğitim Merkezi’nden “İnsan Kaynakları Yönetimi Eğitimi”, EMDR Enstitüsü’nden “Eye Movement Desensitization and Reprocessing I.Düzey Eğitimi” NLP Eğitim ve Danışmanlık Merkezi’den “NLP İle Duyarlılık Geliştirme Eğitimi”, Hacettepe Üniversitesi Öğretim Üyesi Dr.Tülay Üstündağ’dan “Yaratıcı Drama”,Yeditepe Üniversitesi’nden “Tıbbi Hipnoz”, Türk Psikologları Derneği’nden “Uygulamalı Temel Hipnoz  I - II”, European & Middle Eastern Institute Of Hypnosis’den  “Hypnosis Practitioner” Meteksan Sürücü Davranışı Geliştirme Psikoteknik Eğitimi, ve AAMET onaylı Omni Hipnoz Akademisi EFT 1-2 Düzey Eğitimlerini almıştır eğitimlerini almıştır.      

MESLEKİ YAYINLAR

Uzmanlık Tezi “Aleksitiminin Psikiyatri ve Hipertansiyon Hastalarında ve Normal Popülasyonda Görülme Sıklığı ve Bunların Bazı Sosyo-Demografik Özelliklerle İlişkisi”

Doktora Tezi “ Adet Görme Durumuna ve Adetle İlgili Bilgi Düzeyine Göre Ergenlerin Ruhsal Sorunlarının İncelenmesi”

BİLİMSEL YAYINLAR

  1. Aleksitimi, Gürkan S. B, Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 1996, 2: 99–103.

  2. Sağlıkla İlgili Tutum Ölçeği Güvenirlik, Geçerlik Ön Çalışması, Gürkan S. B.Karadayı F. Ünal M. 33.Ulusal Psikiyatri Kongresi Bildiri Tam Metin Kitabı, S, 145–152, 1–4 Ekim 1997, Antalya.

  3. Kontakt Granülomun Psikosomatik Yönü: Bir Olgu Sunumu, Gürkan S. B. , Diler R. S. , Aydoğan B. , Kıroğlu M, 33. Ulusal Psikiyatri Kongresi 1–4 Ekim 1997, Antalya, Bildiri Tam Metin Kitabı

  4. Bilişsel Davranışçı Tedavi Yöntemleri, Gürkan S. B. , M. Ünal,  Ç. Ü. Tıp Fakültesi Arşiv Kaynak Tarama Dergisi, 1997, 1 (6), 48–59

  5. Pratisyen Hekimlerde Tükenme Düzeyleri, Aslan. S. H., Ünal M., Aslan O., Gürkan S. B., Alparslan Z. N.,  Düşünen Adam; 1996; 9 (3); 53–57

  6. Psikiyatrik ve Psikosomatik Hastalıklarda Aleksitimi, Aslan. S. H., Gürkan S. B., Alparslan Z. N.,  Evlice Y. E.,  Nöropsikiyatri Arşivi, 1996; 33 (1), 13–18

  1. Üniversite Öğrencilerinde Aile Ortamındaki Stres Etkenleri ve Stresle Başa Çıkma Yolları, Aslan. S. H., Gürkan S. B., Alparslan Z. N. ve ark., Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Dergisi, 1997, 4, (2) 65–73

  2. İşe bağlı gerginlik ölçeğinin bir hemşire örnekleminde geçerlik ve güvenirliği, Aslan. S. H., Gürkan S. B., Girginer U. , Ünal M., Psikiyatri Psikoloji Psikofarmakoloji Dergisi, 1996; 4(4): 276-283

  3. Üniversite Öğrencilerinde Sosyal Anksiyete Düzeyleri, Aleksitimi ve Stresle Başaçıkma, Aslan. S. H., Alparslan Z. N., Gürkan S. B.ve ark., Nöropsikiyatri Arşivi, 34 (3);127-134.

  4. Hekimlerde Tükenme ve Cinsiyetle İlgili Etmenler, Aslan. S. H., Aslan O., Alparslan Z. N., Gürkan S. B., Ç. Ü. Tıp Fakültesi Dergisi, 1997; 2; 132–136

  5. Ergenlerde Cinsel İşlev Bozukluklarına Yol Açan Etmenler ve Cinsel Mitlerin Araştırılması, Soylu  M. L., Levent  B. A. , Gürkan S. B, 9.Ulusal Çocuk Ve Ergen Ruh Sağlığı Ve Hastalıkları Kongresi, 23-30 Nisan 1999, Adana.

  6. Oyunlarla Öğrenmek, Psikodrama, Gürkan S. B., Akar R., Çocuk ve Aile Dergisi, 2002; 47:34-36.

 

 

DEMET BUYURGAN

Adana doğumlu olan Demet BUYURGAN, ilköğretim ve lise eğitimini Adana’ da tamamlamıştır. 1998 yılında Hacettepe Üniversitesi Psikoloji Bölümü’nü bitirip aynı yıl Orta Doğu Teknik Üniversitesi Psikoloji Bölümü Gelişim A.B.D ‘ da yüksek lisans eğitimine başlamış, 2002 yılında uzmanlığını tamamlamıştır.

İngilizce bilen Demet BUYURGAN, eğitimi sırasında, Tematik Algı Testi (TAT), CAT, WISC-R Çocuklar İçin Zeka Testi, nörolojik testler ve  MMPI  konusunda eğitim almıştır. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Bilimleri A.B.D öğretim görevlisi ve Çağdaş Drama Derneği üyesi Tülay Üstündağ’dan Yaratıcı Drama eğitimi almıştır. Anadolu Üniversitesi’nde Uluslararası Dil ve Konuşma Bozuklukları Kongresine katılmıştır. Prof. Dr. Ahmet KONRAT’tın Lidcombe Erken Dönem Kekemelik Programı ve Prof. Dr. Ken Bleile’lin Çocuklarda Artükilasyon ve Fonolojik Bozukluklar  ve Tedavisi konulu çalıştaylara katılmıştır.